Die, in der Phoebe Gitarre lernt — Patter

Der Fall

Die meisten Menschen, die Gitarre lernen wollen, hören auf, bevor sie anfangen, weil sie nicht wissen, wo sie beginnen sollen. Und der Ort, an dem sie glauben beginnen zu müssen — Tonleitern, Musiktheorie, die richtigen Namen für Dinge — ist gar nicht der Anfang. Er liegt irgendwo in der Mitte. Der eigentliche Anfang ist, das Ding einfach in die Hand zu nehmen und einen Ton zu erzeugen.

Das Problem damit, etwas ernst zu nehmen, bevor man gut darin ist: Man muss es eine ganze Weile lang schlecht machen. Das ist in Ordnung. Es ist, genau genommen, unvermeidlich. Die Frage ist, ob man schlecht darin sein kann, ohne dass es etwas über einen aussagt — ob man einem Akkord den Namen Trauriger Hamster geben und ihn stolz seinem Mitbewohner vorspielen kann, ohne dass es mehr sein muss, als es gerade ist.

Die meisten Übungsroutinen sind für Menschen gedacht, die bereits wissen, warum sie üben. Diese hier ist für Menschen, die das noch nicht wissen, die es durch das Tun herausfinden werden, die etwas Peinliches schreiben werden, dann etwas weniger Peinliches, und irgendwann etwas, das sie wirklich jemand anderem zeigen möchten. Die Rückschritte sind keine Fehler. Sie sind die ganze Methode.

Du musst nicht bereit sein. Du musst nur die Tür schließen.

Die, in der Phoebe Gitarre lernt

Die Gitarre nehmen. Beide Hände. Prüfen, ob sie richtig herum ist. Das Loch gehört nach vorne.
Stimmen. Oder nicht. Wenn es "irgendwie musikalisch" klingt, reicht das wahrscheinlich.
Joey bitten, damit aufzuhören, 'je mappel jlopele blu blu' im anderen Zimmer zu sagen. Er denkt, es läuft gut. Es läuft nicht gut. Tür schließen.
Finger irgendwo oben auf die Saiten legen. Das ist die Sonnenkralle. Sie hat keinen offiziellen Namen, aber das sollte sie.
Einmal anschlagen. Hat es einen Ton gemacht? Gut. Wenn nicht: prüfen, ob die Finger wirklich die Saiten berühren, und es nochmal versuchen.
Entscheiden, ob der Ton gut war. "Interessant" gilt als gut. "Wie eine fallende Katze" nicht. So oder so weitermachen.
Den Akkord benennen. Wenn du den echten Namen nicht kennst, erfinde einen. Der Traurige Hamster. Das Fingerpretzel. Der, der klingt wie eine Frage. Diese Namen sind jetzt real.
Joey bitten, damit aufzuhören, 'je mappel jlopele blu blu' im anderen Zimmer zu sagen. Ja, schon wieder. Er hat wieder angefangen. Er fängt immer wieder an. Die Tür diesmal richtig schließen.
Den G-Akkord lernen. Drei Finger auf die Saiten legen, so als würdest du ein sehr kleines, verwirrtes Tier festhalten. Anschlagen. Wenn es schnarrt, fester drücken. Wenn es immer noch schnarrt, ist das der G-Akkord.
Den C-Akkord lernen. Dieser heißt offiziell Sonnenkralle. Oder jetzt jedenfalls.
Zwischen G und C wechseln. Das ist der schwierige Teil. Die Finger werden nicht mitspielen. Kurz weinen, wenn nötig. Dann weitermachen.
Ein Lied nur mit G und C schreiben. Du hast alles, was du brauchst. Die meisten Lieder sind im Grunde genau das. Die Wörter sind sowieso das Wichtigste, und darin warst du schon immer gut.
Das Lied jemandem vorspielen. Irgendjemand. Joey hört zu. Er wird es nicht ganz verstehen, aber er wird sagen, es sei toll, und das wird er so meinen.
Einen dritten Akkord hinzufügen, wenn du bereit bist. Der Traurige Hamster. Du wirst wissen, wann er dazugehört.
Smelly Cat schreiben. Es kommt, wenn die Akkorde bereit sind. Nicht erzwingen. Du erkennst es, wenn du es hörst.
Joey anrufen und anbieten, ihm Gitarre beizubringen. Französisch wird ihm bei Vorsprechern nicht helfen. Gitarre vielleicht schon. Erste Stunde: erst hier lernen, dann hier. Die Gitarre erst anfassen lassen, wenn du es sagst. Er wird es versuchen. Er versucht es immer.

Mach es zu deinem

Der wichtigste Schritt ist Schritt 12. Nicht die Akkorde, nicht das Stimmen — sondern das Schreiben von etwas. Viele Menschen lernen monatelang Gitarre, ohne je etwas zu schreiben, weil sie warten, bis sie gut genug sind. Phoebe hat nie gewartet. Die Lieder kamen zuerst, und die Technik ergab sich mehr oder weniger von selbst.

Die Akkordnamen sind kein Witz. Dinge zu benennen, für die man noch keine Worte hat, ist eine völlig legitime Lernstrategie. Es gibt etwas, worauf man zurückgreifen kann, etwas, worauf man aufbauen kann, und etwas, worüber man später lachen kann, wenn man herausfindet, dass es die ganze Zeit ein G war. Bärenkralle, Truthahnbein, Alte Dame — alles gültig.

Die Wiederholungen sind der Kern der Routine. Die meisten Übungsroutinen sind linear — lern das, dann das, dann das. Diese nicht, weil das Lernen eines Instruments das nicht ist. Du wirst viele Male zu Schritt 5 zurückkehren. Das ist die Routine, die richtig funktioniert, nicht scheitert.

Wenn der Tür-schließen-Schritt nicht mehr nötig ist — wenn Joey ausgezogen ist, oder das Französische aufgegeben hat, oder du gelernt hast, dich durch das blu blu zu konzentrieren — streiche ihn. Die Routine soll kleiner werden, wenn sich die Umstände ändern. Behalte die Teile, die noch stimmen.